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    公明中学学生朗诵团获中国童话节金奖

    来源:宝安日报发布时间:2018-10-23

    深圳新闻网10月23日讯 作为学校全面贯彻素质教育理念的特色项目,公明中学朗诵个性化课程深受学生喜爱,每逢新学期招新,许多学生都会慕名来报。这门课程为何有此魅力?因为它能让学生学习到呼吸、发声、朗诵的技巧,还能给学生美的享受、美的熏陶。近日,由这门课程学员组成的公明中学学生朗诵团,获得2018中国童话节“校园朗诵艺术节”集诵组别比赛金奖。

    数月苦练获得小组第一

    10月20日下午2点,中国童话节之“校园朗诵艺术节”集诵组别比赛在紧张有序的节奏中正式开始,参与本次比赛的主评委是中国电影艺术家协会会员、中国电影表演艺术学会会员、?#26412;?#30005;影学院语言艺术教研室?#39749;巍?#30005;影学硕士研究生导师张华,国家一级播音员薛锟、深圳市戏剧家协会会员张怡田也是大赛评委。

    公明中学学生朗诵团作为第一个上场的比赛队伍,队员个个精神饱满。整个比赛过程,他们倾力而为全身心投入其中,在短短2分钟的时间里,展示出了强大的语言感染力和较高的朗诵技巧,用充沛的情感诠释了朗诵作品——《有的人》,也将现场的评委和观众带入到诗歌所营造的意境当中,收获了无数掌声,同时也获得了张华的高度肯定。

    最终,公明中学学生朗诵团以这次大赛初中组别第一名的成绩,不负数月辛勤的练习,获得了金奖,向所?#24615;?#22330;人员展示了公明中学学子的朗诵风采。

    提高学生的综合素养

    这次参赛的队员都是公明中学朗诵个性化课程的学员。据悉,朗诵个性化课程是公明中学个性化课程中的经典课程,是学校全面贯彻素质教育理念的特色项目。每到新学期招新,许多学生都慕名而来,语文老师也迫不及待将优秀的学生送来,因为朗诵个性化课程不仅能够让学生学习到发声、朗诵的技巧,还能给学生美的享受、美的熏陶,保护他们的个性发展,提高他们的综合素养。

    该校朗诵个性化课程吸收全校普通话标准、对朗诵感兴趣的学生,安排专门的指导老师,针对性地指导语音、语调、语气的正确使用,为学生打下良好的诵读基础;精心挑选了数十篇适合朗诵的经典文学作品编辑排版成了诵材,涉及诗经、古文、唐诗、宋词、元曲、现当代诗歌及文章,内容丰富,层次分明。此外,为锻炼学生的发音,提高兴趣,还附有绕口令?#30830;?#23500;的作品形式。

    “课程每周进行一次,既不增加学生负担,也不影响学生正常课业安排,还丰富了学生的校园生活,让学生在语?#30446;?#22530;之余,感受中华文化的魅力。”校方介绍,学校还定期举行校园朗诵比赛、吟诵比赛,丰富课程的活动形式。

    宝安日报记者 龙冠斌 通讯员 黄欣怡 文/图


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